Conduce Chile

tiempo para tomar café, pelar, revisar facebook, postear en el foro, etc (pongo este emoticón mejor para que che no se enoje)

jajajajaj,
no se molesten, era un comentario un poco en broma, porque es claramente lo que yo hacía mientras lo escribía.
Ahora, yendo al tema. Cuando comento sobre esta situación no lo hago desde la ignorancia (pertenezco a una corporación que maneja colegios y además tengo una consultora de asesoría educacional).
Hay un concepto que los profesores no acuñan y es el de productividad. Los docentes son contratados por horas cronológicas, pero trabajan por horas pedagógicas, es decir, por cada hora de contrato trabajan 0,75 horas. El resto es para que planifiquen, escriban en el libro, revisen pruebas, etc.
Si calculamos el caso de un profesor que trabaja 8 horas al día en un colegio, sus horas efectivas de trabajo son 6 y las otras 2 están destinadas a dichas funciones. El problema es que esas horas se desperdician haciendo cualquier cosa (y se ha constatado en inspecciones). Entonces, se llevan trabajo para la casa, el que se termina haciendo de mala manera.
En el sistema municipal todo es más extremo, ya que si el profe es malo o no cumple con los objetivos no lo puedes despedir, y, bueno, la evaluación docente es un chiste, ya que no considera los objetivos como una variable conducente a resultado. Es decir, un profesor puede salir "destacado" sin haber logrado nngún objetivo. Por otro lado dicha evaluación no contempla ningún criterio de productividad ni deja entrar a ningún enfoque externo (psicología, fonoaudiología, ingeniería, etc)
Caso muy distinto son otros profesionales que trabajan en educación, por dar un ejemplo los psicólogos. Los tipos están trabajando a la hora que vayas a verlos, tienen sólo 15 días de vacaciones al año (se contratan por código del trabajo) y las pocas veces que no tienen nada que hacer, inventan actividades.
Es comprensible el inmenso poder político que tienen los profesores, ya que son muchos, y entre ellos y sus familiares hacen una masa votante importante, pero, sin duda son personas que hoy por hoy tienen beneficios sociales que ningún otro profesional tiene.

Me sumo a lo que dice Iscariot: eso de tener 15' por cada hora de clases realizada es una fantasia que solo esta en el papel.
De ese tiempo se descuentan una serie de cosas. Por ejemplo, si alguien tiene 40 horas de contrato, tiene 6 horas/semana a su haber, pero:
...a esas 6 horas se le restan los recreos, que pueden ser unos 45' diarios. AHi ya tenemos 3 horas y 45'/semana menos.
...cuando es profesore jefe debe dedicar: 60 minutos para entrevistar padres/alumnos y 30' semanales para reunion de apoderados (que se hace una vez al mes pero se suma el tiempo de 4 semanas).
...luego se dedica 1 hora y 30' a consejo de profesores y otra hora y media a consejo de ciclo
A menos que tenga horas de 70 minutos, no me queda nada de tiempo ni para preparar clases ni para revisar evaluaciones.
Lo anterior es valido para mi situacion en un colegio particular subvencionado, pero no es muy distinta a la de otros colegios similares.

los profe a la máquina de moler carne y transformarlos en galletas para perro.
con las ganancias de la venta de galletas, comprar un notebook a cada niño y listo.
basta de enseñar basura lavacerebros sin utilidad en el presente.

Te pasaste!!!!
Qué crees tu que hace el 98% de los cabros con acceso a Internet!!! Hueve_n... o tu crees que estudian... si fuera por comprarles cosas comprales libros... les puedes regalar la Enciclopedia Británica e igual no van a cachar nada . El profe es clave en la educación La clave es tener buenos profes
Yo soy universitario, con postgrado, y te puedo decir que agradezco hasta el día de hoy a los profes que tuve, que cruzo la calle pa saludarlos... puchas hasta el viejo de matemáticas le doy las gracias y eso que hace 20 años que no veo una ecuasión!!!!

Ahi nomas el de castellano 

bueno, nuestra vida quizás se entiende de acuerdo a nuestra percepción única de nuestras experiencias por lo tanto todo punto de vista es válido. tu gratitud demuestra que se enseñó con amor por lo tanto, para su caso particular, le concedo la demanda.