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Gobierno vuelve a radicar debate por educación en el Congreso
Ejecutivo baraja las alternativas a seguir, en caso de que estudiantes se marginen de mesa de trabajo.

La inminente marginación de la Confech de la mesa de trabajo impulsada por La Moneda, para destrabar el conflicto estudiantil, ha llevado al gobierno a replantear sus estrategia para enfrentar la crisis y volver al plan original de radicar el debate en el Congreso.

Ya el martes, durante el almuerzo que sostuvo con parlamentarios de la UDI y RN en el Senado, el ministro de Educación, Felipe Bulnes, adelantó que el escenario de negociaciones con los dirigentes estudiantiles se vislumbra complejo y que es muy probable que las federaciones, finalmente, decidan rechazar la invitación del gobierno, sumándose a la postura del magisterio.

Por lo mismo, el secretario de Estado sinceró que de fracasar ese camino, el gobierno apuesta por seguir con su cronograma original y continuar con el despacho de sus proyectos para su tramitación en el Congreso.

El propósito del gobierno -comentan en el oficialismo- es dar una señal de normalidad y enfatizar que se continuará trabajando por mejoras en el ámbito de la educación, pese a la negativa de los estudiantes a incorporarse a una instancia de negociación.

Esto, luego de que el gobierno optara por retrasar el envío de algunas iniciativas, a la espera del resultado de las gestiones con los representantes estudiantiles para implementar una mesa de trabajo durante septiembre.

En este contexto, el Ejecutivo puso ayer urgencia simple al proyecto de ley que disminuye desde 5,6% a un 2% la tasa de interés asociada al Crédito con Aval del Estado (CAE), lo que permitirá no sólo reducir el costo del financiamiento para los nuevos alumnos de educación superior, sino también renegociar los préstamos ya adquiridos.

En el Senado, en tanto, se postergó la votación del proyecto promovido por la Cocertación, que prohíbe la constitución de las denominadas "sociedades espejo", mediante las cuales algunos controladores de universidades privadas retiran utilidades. Esta iniciativa se verá el próximo martes. Ayer tampoco se inició el debate del proyecto en contra del lucro. En la Comisión de Educación del Senado, su presidente, Jaime Quintana (PPD), puso en discusión proyectos de reforma constitucional, que aseguran calidad de la educación y no el que reformula el interés del CAE, lo que motivo una recriminación de la senadora UDI Ena von Baer.

fuente
http://diario.latercera.com/2011/09/08/01/contenido/pais/31-82891-9-gobierno-vuelve-a-radicar-debate-por-educacion-en-el-congreso.shtml

Y que mas podría haber pasado? , creo que la mayoría de la gente sabía que los estudiantes buscarían las escusas para no sentarse a dialogar , no se que mas podría hacer el gobierno.. obviamente decirle si  a todo  no es solución. Si una de las partes ya ha demostrado que todo será un “NO”  no veo por donde se pueda solucionar, sin dialogo no se podrá avanzar

Lo importante es que se demostró la apertura por parte del gobierno, al haberlos invitado a La Moneda.  Ahora, si la intransigencia se mantiene y se debe continuar el cuento en el congreso, será no mas pero no pueden decir que se les han cerrado las puertas para conversar.

pero no se sabe a que llegaron ahi, puede ser apertura hacia afuera de las puertas, pero adentro no podemos concluir la calidad de las negociaciones por ambos lados.

para mi, el gobierno cometeria un error enviando al congreso de nuevo la idea, seria sencillamente volver atras.
y los estudiantes debieran despegarse del colegio de profesores mientras siga ese chanta.