Conduce Chile

En Los 70 la education Todavia era mas igualitaria pero a partir de Los 80 empieza a mercantilizarse y se consolida luego la educacion clasista que hoy tenemos. Punto.

te tienen bien "inchuido", mas que a camilita....  me imagino que lo haces por mantener la pega, pero igual seria bueno que fueras al oculista.

En Los 70 la education Todavia era mas igualitaria pero a partir de Los 80 empieza a mercantilizarse y se consolida luego la educacion clasista que hoy tenemos. Punto.

Mmmm, de cual estai fumando?




Esta claro que tu no debates.

Para que respondes con tonteras... de partida el gil esta en una mediagua, es su casa o su oficina... que irónico que el que es abc1 se vista con ropajes C3, o no? De ahí en adelante son medias verdades, partiendo porque omite indicar que se trata de ingresos per capita no por grupo familiar... finalmente porque las cifras de economía humana son objetivas, los ricos en Chile son más ricos que nunca, al igual que los pobres son menos pobres. Cualquiera que haya tenido concienciencia del mundo en los 60 o 70 puede constatarlo a ojo.
Lo que es un chiste es lo pésimo que son los quintiles  pues da lo mismo ser un profesional asalariado, una nana sola, que Paulman o Lucsic
Quintil V ingresos desde $ 331.918 per capita.
No es ironía política es ironía estadistica.
Desde un punto de vista tributario el tema es harto más o claro o justo si se quiere... la nana o el profesional asalariado con sueldo de 700 lucas no pagan renta, el compadre que gana 4 palos al mes paga un 40%

1965: 17% de los jóvenes de Chile lograban terminar las "Humanidades" (actual Enseñanza Media).

No se en qué universo un 83%=17%. Así es que de igualdad, my ass.

Eso de la 'mercantilización' es cierto, ocurrió, pero permite dar cobertura de 100% a la E. Media y de aumentar 10 veces la matrícula en Educación Superior.

El tema entonces es dogmático: para algunos convertir un negocio parte de la educación es un problema en si; ¿por qué?, no lo comprendo realmente. Si hasta lo más esencial, como los alimentos, es fruto de una actividad mercantil.
Por mi parte no lo veo dogmáticamente sino pragmáticamente: en Chile no habían suficientes escuelas y universidades para todos, su mercantilización logró solucionar el problema. Ahora vamos por el siguiente problema (mejorar la calidad de un sistema que ya no educa solo a la elite sino a todos).

De "Gobernar es educar" a "Educar para lucrar"

https://www.youtube.com/watch?v=rI3dxthdGog